Prólogo 》
Fósforo reignites |
Fósforo vuelve a encenderse
Tribute | Homenaje 》
Prof. Cynthia Stone, emerita
Cover Image 》
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Ficción | Fiction
Matthew Junco, ’26
Eileen Ledesma, ’26
Alana Morel, ’26
Katie Nossa, ’26
Kate Santini, ’26
Poesías
Mia Arias, ’26
Gisselle Baez Almonte, ’28
Pablo Granados, ’27
Ashley Jenkins, ’27
Lauren Kim, ’28
Joe Sabatini, ’26
Ismael Sánchez Vargas, ’27
Shakira Suazo Valdez, ’27
Maggie Whelan, ’28
Microcuentos | Microfiction
Maggie DeWald, ’28
Isabella Flores, ’26
Morgan Gorney, ’28
Edgar Juárez Sánchez, ’28
Valentina Pérez Rivera, ’28
Lauren Poltorak, ’26
Yuliana Sánchez Reyes, ’27
Sandy Martínez, ’27
Bridget Sullivan, ’28
Imágenes | Images
Anika Heywood, ’26
Sophie Sundaram, ’26 (Fenwick Scholar)
Madeline “Tessa” Zafon-Whalen, ’26
Artist Interview: Zafon-Whelan
Teatro | Theater
Éowyn Bailey, ’26 (Fenwick Scholar)
Escenas:
Lily Deforge, ’28
Lila Pasquarello, ’28
Keyla Ulloa, ’28
Reflections
Jazmin López, ’28
Despedidas:
Paloma Apesteguía (Argentina)
Laura Villegas Manrique (Spain)
Agradecimientos | Thanks
Equipo editorial
About us | Sobre nosotros
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Copyright for individual contributions owned by their respective creator(s). All other material ©College of the Holy Cross, 2026. No part of this site, www.fosforo.us, may be reproduced in whole or in part in any manner without permission of the copyright owner.
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Pablo Granados, ’27
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Lauren Kim, ’28
Joe Sabatini, ’26
Ismael Sánchez Vargas, ’27
Shakira Suazo Valdez, ’27
Maggie Whelan, ’28
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Maggie DeWald, ’28
Isabella Flores, ’26
Morgan Gorney, ’28
Edgar Juárez Sánchez, ’28
Valentina Pérez Rivera, ’28
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Sandy Martínez, ’27
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Anika Heywood, ’26
Sophie Sundaram, ’26 (Fenwick Scholar)
Madeline “Tessa” Zafon-Whalen, ’26
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Lily Deforge, ’28
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Homenaje a Cynthia Stone
⟩ In EnglishEn 2025, el Departamento de Español se despidió de Cynthia Stone, quien se jubiló después de más de treinta años como profesora en el Departamento. Especialista en literatura y cultura latinoamericana colonial, construyó una carrera en lecturas y traducciones atentas y matizadas de códices mesoamericanos. Su libro, In Place of Gods and Kings: Authorship and Identity in the Relación de Michoacán, combina traducciones profundamente empáticas de fuentes textuales con lecturas de las ilustraciones del manuscrito del siglo XVI, pintadas a mano por artistas indígenas, para cuestionar las suposiciones universales sobre la autoría singular y el privilegio del texto alfabético sobre las tradiciones orales y visuales. Poeta por derecho propio, también ha escrito líricamente sobre la vida entre la familia y otras comunidades en Worcester, la República Dominicana y en todo el mundo. Medciante su experiencia en el cine latinoamericano, ha ayudado a desempacar representaciones complejas de la identidad latinoamericana, todo mientras aboga ferozmente por la comunidad Worcester Latinx a través de la educación, el intercambio cultural y la compasión.
En 2010, organizó el congreso Se Puede: Working Towards Latino Student Success en Holy Cross, lo cual provocó conversaciones críticas sobre los logros de los estudiantes latinos y elevó las voces de la comunidad entre una audiencia de administradores, políticos y académicos (los comentarios de bienvenida del presidente McFarland S.J. para la conferencia aparecen en fósforo 7). Gracias a su liderazgo en esta iniciativa, fue nombrada integrante del grupo de trabajo de la Alcaldía sobre educación bilingüe, donde destacó como coautora de la Hoja de Ruta Comunitaria para Lograr la Excelencia Educativa para Estudiantes Latinos en Worcester. Como miembro activo del Proyecto de Historia Latina de Worcester, Cynthia recopiló muchos de los testimonios de la comunidad exhibidos en la exposición “Somos Worcester” en el Museo Histórico de Worcester en 2024, un ejemplo preclaro de cómo teje las contribuciones de los estudiantes y la comunidad en el crecimiento continuo de un proyecto local vital. (Desafortunadamente, los problemas técnicos en 2024 impidieron que fósforo presentara una retrospectiva planificada de estos trabajos). El camino de Cynthia desde el aula hasta la comunidad y el Ayuntamiento destaca cuán íntimamente su erudición y creatividad nutren, y son nutridas por, su compromiso cívico.
Cynthia también fue líder en el Holy Cross, asumiendo roles como coordinadora del programa de español, jefe del Departamento de Español y directora del programa de Estudios Latinoamericanos, Latinoamericanos y Caribeños (LALC), todo con un compromiso personal y una visión estratégica para fomentar la unidad departamental y el crecimiento del programa. La previsión de Cynthia en la educación experiencial llevó a sus esfuerzos innovadores en el CBL (aprendizaje basado en la comunidad), incluso antes de que la oficina, dirigida por primera vez por el Dr. William Meinhofer, recibiera el reconocimiento formal como el Donelan Office. Su defensa constante de los estudiantes latinos y su papel en el programa LALC son la extensión natural de su dedicación a la excelencia inclusiva en todos los aspectos de su vida y trabajo. Sus contribuciones académicas también han llevado a roles de liderazgo en varias sociedades profesionales, incluyendo el Consejo de Estudios Latinoamericanos de Nueva Inglaterra (NEMLA), la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA) y la Modern Language Association (MLA). Más cerca de casa, las clases de Cynthia sobre América Latina en cine han sido fundamentales tanto para el plan de estudios de español de Holy Cross como para el programa de Montserrat, cuyo Cluster de Sociedad Global dirigió.
Las traducciones críticas líricas de Cynthia de los textos precolombinos de Purépecha destacan su profundidad académica y su sensibilidad poética. Esta última ha tenido una influencia particularmente fuerte en fósforo. Ha publicado su propia poesía, fotografía, ensayo y memorias en estas páginas (2008, 2011, 2013, 2014), ha inspirado la colaboración temprana de su marido, el escritor de ficción Don Unger (2004, 2019), y ha seleccionado las contribuciones artísticas de la artista visual cubana Ana Flores (2019). En 2019, coeditó el Volumen 16 de fósforo, con la profesora Estrella Cibreiro, y quizás de forma más duradera, durante más de veinte años ha animado a los estudiantes a contribuir con su trabajo a la revista, incluyendo una serie de cuentos en esta edición. A través de un liderazgo concienzudo, una erudición comprometida y una aguda sensibilidad artística, Cynthia ha forjado lazos duraderos entre Holy Cross y en la comunidad latina local, asegurando la vitalidad de los programas de toda la universidad y basados en la comunidad incluso durante los momentos más difíciles. Fósforo se une a sus colegas en español y en todo el College para desear a la profesora Cynthia Stone una jubilación fructífera y alegre. Estamos agradecidos por el legado que deja, tan profundamente arraigado en la innovación educativa, la defensa cultural, la delicadeza literaria y el apoyo inquebrantable para nuestros estudiantes y comunidades latinas.